2010年，接受教育部本科教学工作合格评估后，上海政法学院高度重视评估专家组的反馈意见和本科教学中存在的问题，将2011年确定为“整改建设年”，全面加强整改建设。一年来，学院坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的方针，按照“突出重点、全员参与、分段推进、分工合作、责任到人”的工作原则，扎实推进整改建设工作，取得了显著成效。一、以人才培养目标为指引，确定整改建设工作思路学院根据反馈意见，认真梳理存在的问题，反复研究整改思路，编制了《上海政法学院本科教学合格评估整改方案》，把整改工作摆到首要位置。一是充分认识整改建设的重要性。二是进一步明晰办学定位。三是确定整改建设工作思路。结合学院“十二五”发展规划的编制与内涵建设项目的分阶段实施，将整改工作作为学院“十二五”开局之年整体工作的核心内容。二、以强化应用能力为重点，推行系列教学改革措施学院在全面总结本科教学评估的基础上，紧紧围绕应用型人才培养目标，强化学生的应用能力培养，大力推行教学改革，取得了明显成效。一是重新修订人才培养方案。二是强化实践教学。三是积极开展教学建设与改革研究。鼓励教师将教学实践与理论研究相结合，促进教学改革不断深入。三、以提升专业素质为突破，打造“双师型”教师队伍学院坚持强素质，练内功，加大中青年教师培训力度，着力提升教师专业能力和教学水平，打造“双师型”教师队伍。一是实施教师产学研践习计划。二是推行新进青年教师导师制。创建教学团队，促进教学研讨、教学经验交流，促进教学队伍的“传、帮、带”。三是加强中青年教师进修培训。四、以加强制度建设为保障，完善教学质量监控体系学院大力加强教学管理制度建设，不断完善教学质量监控体系，充分发挥制度规范对教学质量的保障作用。一是严格教学质量标准。二是建立质量监控闭环反馈机制。三是加大管理制度执行力度。实行教学质量保障连带责任制，强化日常教学秩序管理。